小学英语四大时态，一篇给孩子讲清楚

很多孩子学英语时，单词会背，句子也能读，但一到写句子、做选择题、动词填空，就容易卡在一个地方：

这个动词到底要不要加 s？要不要加 ing？要不要变过去式？

其实这背后不是孩子“粗心”，而是还没有真正建立起英语里的时间感。

中文里，我们常常靠“昨天、现在、明天”这些词来表达时间；但英语不一样，英语会把时间写进动词里。也就是说，孩子不仅要看时间词，还要让动词跟着变化。

这就是为什么小学阶段一定要把四大时态先理清楚。

我把这份《小学英语四大时态学习手册》整理成了一篇文章，也把完整 PDF 放在文末，家长可以保存下来，给孩子复习、打印、做题用。

先问一个问题：动作发生在什么时候？

学时态，不要一上来背概念。先问孩子一个更简单的问题：

这个动作发生在什么时候？

小学常见的四种情况，大致可以这样分：

如果孩子能先判断“每天、正在、过去、将来”，后面的动词变化就会轻松很多。

1. 一般现在时：每天都做的事

一般现在时常用来表达习惯、经常发生的事情，或者客观事实。

常见标志词：

• every day / every week
• always / usually / often
• sometimes / never

例句：

• I get up at 7:00 every day.
• My mother works in a hospital.
• The sun rises in the east.

这里最容易错的是第三人称单数。

孩子可以记这一句：

他、她、它是三单，动词后面加 s；s、x、ch、sh、o 结尾，别忘加 es。

比如：

• I play football.
• He plays football.
• She watches TV.
• Tom goes to school.

2. 现在进行时：正在发生的事

现在进行时表示“此时此刻正在做”，就像给动作拍了一张照片。

常见标志词：

• now
• Look!
• Listen!
• at the moment

结构是：

主语 + be(am / is / are) + 动词 ing

例句：

• Look! The boys are playing football.
• I am reading a storybook now.
• Be quiet! The baby is sleeping.

孩子做题时要提醒自己：看到 Look!、Listen!、now，不要急着选原形，先想一想是不是“正在做”。

3. 一般过去时：已经做完的事

一般过去时表示已经发生、已经结束的动作。它常常和“昨天、上周、刚才、多少时间以前”一起出现。

常见标志词：

• yesterday
• last week / last month / last year
• … ago
• just now

例句：

• I visited my grandparents yesterday.
• We watched a movie last night.
• He was sick last week.

规则动词一般加 ed：

但小学阶段也会遇到不少不规则变化，需要慢慢积累：

4. 一般将来时：打算要做的事

一般将来时表示还没有发生、将来要做的事情。

常见标志词：

• tomorrow
• next week / next month / next year
• soon

小学阶段常见两种表达：

will + 动词原形

• I will visit my grandma.
• He will play basketball.

be going to + 动词原形

• I am going to read books.
• They are going to swim.

简单理解：

• will 更像“将会、会去做”
• be going to 更像“已经打算好要做”

孩子先掌握基本结构即可，不必一开始就纠结太细的语气差别。

一张表看清四大时态

这张速查页很适合打印出来，贴在书桌前。孩子做题前先看时间词，再看动词怎么变。

最核心的口诀是：

每天做，原形或三单；正在做，be 加 ing；已做完，动词过去式；将要做，will 加原形。

做题时按这三步走

很多孩子不是不会，而是做题时没有顺序。建议每次都按这三步：

1. 找时间词：every day、now、yesterday、tomorrow 这些词先圈出来。
2. 判断时间：每天、正在、过去，还是将来。
3. 检查动词：三单 s/es、be + ing、过去式、will + 原形。

举几个例子：

孩子如果错了，不要只改答案。最好让孩子在旁边写一句“为什么”：

• every Sunday，所以是一般现在时
• She 是三单，所以 play 变 plays

这样改错题才是真的复习。

完整 PDF 手册

这份手册包含：

• 四大时态讲解
• 常见时间标志词
• 动词变化速查表
• 四大时态对比表
• 20 道专项练习
• 参考答案与解析
• 学习小技巧

点击下载：小学英语四大时态学习手册 PDF

建议使用方式：

1. 先带孩子看“时间线”和四大时态对比。
2. 每天只复习一种时态，不要一次塞太多。
3. 做练习时必须圈出时间词。
4. 错题要写原因，不只抄答案。
5. 一周后再重做一遍，检查是否真正掌握。

三上、四上人教 PEP 试听入口

如果孩子正在学人教 PEP 三年级上册或四年级上册，也可以先扫码试听同步课程，看讲解节奏和练习形式是否适合。

人教 PEP 三年级上册试听

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小学语法不用学得很玄，尤其是时态，最重要的是让孩子先有一个清楚的时间框架：

先看时间，再选时态；动词变化，一定检查。

把这个顺序练熟了，孩子做选择题、填空题、写小作文，都会稳很多。