这套课程配套 2026 新版江苏译林版六年级上册英语教材，全册共 55 节：48 节单元课、2 节项目课、1 节学习方法课、4 节词汇复习课。家长可以按学校进度查找对应单元、课次和课本页码；本页为课程目录，试听和购买请返回课程介绍页。
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第1单元：Try your best#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 1-1 | 面对新困难：Try your best | 第8-9页 |
| 1-2 | You can do it! | 第10-11页 |
| 1-3 | ee 发音 + It was great! 开篇 | 第12-13页 |
| 1-4 | It was great! 细读 | 第14-15页 |
| 1-5 | I was/did… 过去经历表达 | 第16-17页 |
| 1-6 | 讲一个 try your best 的故事 | 第18-19页 |
第2单元：Honesty#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 2-1 | 为什么要诚实？ | 第20-21页 |
| 2-2 | A storybook | 第22-23页 |
| 2-3 | ea 发音 + Meng Xin and his ox 开篇 | 第24-25页 |
| 2-4 | Meng Xin and his ox 细读 | 第26-27页 |
| 2-5 | Did you…? / I did not… | 第28-29页 |
| 2-6 | 写一篇 honesty diary | 第30-31页 |
第3单元：Great people#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 3-1 | 向伟大人物学习 | 第32-33页 |
| 3-2 | My hero | 第34-35页 |
| 3-3 | ar 发音 + A great scientist 开篇 | 第36-37页 |
| 3-4 | A great scientist 细读 | 第38-39页 |
| 3-5 | How/Who was…? How did…? | 第40-41页 |
| 3-6 | 写一位 great person | 第42-43页 |
第4单元：Getting together#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 4-1 | 怎样让长辈开心？ | 第44-45页 |
| 4-2 | Happy Double Ninth Festival | 第46-47页 |
| 4-3 | er 发音 + Grandma’s birthday 开篇 | 第48-49页 |
| 4-4 | Grandma’s birthday 细读 | 第50-51页 |
| 4-5 | first, second, third… 日期表达 | 第52-53页 |
| 4-6 | 做一张 thank-you card | 第54-55页 |
阶段项目：Project 1（Unit 1-4 后）#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| Project 1 | A better me 综合展示 | 第56-57页 |
第5单元：Keeping our city clean#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 5-1 | 保持城市清洁 | 第58-59页 |
| 5-2 | Ouch! | 第60-61页 |
| 5-3 | ir 发音 + Let’s go plogging 开篇 | 第62-63页 |
| 5-4 | Let’s go plogging 细读 | 第64-65页 |
| 5-5 | will 陈述句 | 第66-67页 |
| 5-6 | Keep your city clean 行动倡议 | 第68-69页 |
第6单元：Take care of the Earth#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 6-1 | Going green 导入 | 第70-71页 |
| 6-2 | A poster for Earth Day | 第72-73页 |
| 6-3 | or 发音 + Take care of the Earth 开篇 | 第74-75页 |
| 6-4 | Take care of the Earth 细读 | 第76-77页 |
| 6-5 | will 疑问句 | 第78-79页 |
| 6-6 | Make an action plan | 第80-81页 |
第7单元：Reusing things#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 7-1 | Old things, new life 导入 | 第82-83页 |
| 7-2 | An art project | 第84-85页 |
| 7-3 | ur 发音 + What a wonderful journey! 开篇 | 第86-87页 |
| 7-4 | What a wonderful journey! 细读 | 第88-89页 |
| 7-5 | What…! / How…! 感叹句 | 第90-91页 |
| 7-6 | Write a report on using old things | 第92-93页 |
第8单元：Changes in life#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
|---|
| 8-1 | Then and now 导入 | 第94-95页 |
| 8-2 | A smart robot | 第96-97页 |
| 8-3 | thought groups + Changes in life 开篇 | 第98-99页 |
| 8-4 | Changes in life 细读 | 第100-101页 |
| 8-5 | 一般现在时与一般过去时复习 | 第102-103页 |
| 8-6 | Do an interview about changes in life | 第104-105页 |
项目、学习方法与词汇复习#
| 课次 | 课程主题 | 课本页码 |
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| 项目2 | A better home 综合展示 | 第106-107页 |
| 学习方法 | 怎样更会学英语 | 第108-109页 |
| 词汇复习1 | Unit 1-5 核心词回收 | 第110-111页 |
| 词汇复习2 | Unit 6-8 词汇 + 字母表开头 | 第112-113页 |
| 词汇复习3 | Alphabetical list 中段 | 第114-115页 |
| 词汇复习4 | Proper nouns + 全册词汇总复习 | 第116页 |
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